Slowmation - Neue Wege im Geografie Unterricht

Tag für Tag fährt oder läuft die überwiegende Mehrzahl aller Beschäftigten in Österreich morgens zur Arbeit und abends wieder zurück nach Hause. 
Dieses Phänomen der Industriegesellschaft bezeichnet man als Pendeln. 
Mittels der Methode Slowmation ^[1] haben sich SchülerInnen der Klasse 2a aufgemacht, diesem Phänomen auf die Schliche zu kommen. 
Ihre Erkenntnisse haben Celine, Eva und Felix in den folgenden Slowmation-Beiträgen zusammengefasst.
 

[1] Faige, K., Bentley, B., & Dobson, S. (2016). Slowmation : an innovative twenty-first century teaching and learning tool for science and mathematics pre-service teachers. 
    Australian Journal of Teacher Education, 41(2), 1–15. https://search.informit.org/doi/10.3316/aeipt.210391