Welche KI-Tools nutzen SchülerInnen - und wofür?

Die meisten Arbeiten zum Thema „KI in der Schule“ konzentrieren sich auf die Leistungsfähigkeit von KI-Modellen. Weniger Augenmerk wird hingegen auf die tatsächliche Verwendung solcher Werkzeuge im Schulalltag gelegt.

Das vorliegende Projekt „TOP 5 KI-Tools für SchülerInnen“ ging der Frage nach, welche KI-Werkzeuge SchülerInnen der vierten Klassen verwenden und wofür. Dabei erstellten die SchülerInnen ihrerseits Kurzvideos, in denen sie ihre fünf beliebtesten Tools samt Einsatzzwecken vorstellten. Die Werkzeuge wurden nach Popularität gerankt. Heraus kamen ansprechende Kurzvideos, die einen Überblick über die Bandbreite und Einsatzzwecke von KI-Tools aus der Perspektive der SchülerInnen geben. Vergleiche dazu die nachfolgenden Beispiel-Videos.

Allerdings sagen diese Videos noch eher wenig darüber aus, inwiefern das Lernen dadurch beeinflusst wird. Eine Reihe von Studien hat gezeigt, dass ein unreflektierter Umgang eher nachteilig sein kann, während ein fragender, reflektierter Umgang sehr wohl positive Effekte auf das Lernen haben kann. In Zukunft wird es wichtig sein, unsere SchülerInnen dazu zu befähigen, im Zeitalter von KI ihr volles menschliches Potenzial – ganz im Sinne des „Human Flourishing“-Konzepts – zu entfalten. Dann kann Schule gelingen.

Weitere Videos findet ihr auf unserem <a href="https://www.youtube.com/@MittelschuleVomp-Stans">Youtube-Kanal</a>.

Dieser Text wurde mit CryptPad geschrieben, eine europäische Alternative zu US-amerikanischen Produkten.

Text: Daniel Bendler