Auch im Lockdown können interessante Projekte durchgeführt werden: Die (noch) kahlen Wände des neuen Laborraums schreien nach Gestaltung. Dazu haben wir einen Fotowettbewerb ausgelobt: Wer macht das interessanteste, spektakulärste oder schönste Foto zum Thema "Naturwissenschaft" ?
Krisen und schwierige Situationen bewältigt man durch das Erhalten der eigenen Handlungsfähigkeit. Und dazu braucht es Kreativität. Schülerinnen und Schüler der 3. Klassen gehen mit der Maskenpflicht lustvoll um und gestalten den Mund-Nasen-Schutz mit Hilfe unseres Schullogos. Dabei sind vielerlei Fertigkeiten gefragt: Räumliches...
In den ersten und dritten Klassen ist projektorientiertes Lernen fixer Bestandteil unserer Stundentafel. Während in den dritten Klassen die Schülerinnen und Schüler selbst ein persönliches Lernprojekt suchen und erstellen, können unsere Erstklässler aus einem Projektangebot auswählen. Hier erfahren Sie mehr über die Themen des heurigen Schuljahres...
...den Seifenkisten vom Sommer 2019? Nun einige fanden neue Besitzer, ein paar wurden zerlegt, um die Teile für neue Projekte zu verwenden. Und zwei Exemplare erhielten nachhaltig Ehrenplätze im Schulhaus.
Die Schülerinnen und Schüler haben im Werkunterricht Faltbücher hergestellt, die im Deutschunterricht als so genannte Lesetagebücher weiter verwendet werden. Wie sie das gemacht haben, erfahren Sie, wenn Sie auf die Überschrift klicken.
In der letzten Woche vor den Sommerferien produzierten die Schüler und Schülerinnen der 3a Klasse fantastische Stop - Motion Filme.
Diese Filme wurden selbst erstellt, geschnitten und teilweise sogar mit Ton versehen. Am Ende des Tages präsentierte jede Gruppe stolz ihren einzigartigen Film.
Er ist ein wichtiger Teil unserer Stundentafel: Der projektorientierte Unterricht in den ersten und dritten Klassen. In den dritten Klassen stand der Unterricht heuer ganz im Zeichen der Individualisierung und Differenzierung. Die Schülerinnen und Schüler sollten ihr ganz persönliches Lernprojekt gestalten und umsetzen. Die Corona-Krise warf...
Auch in der Fernlehre wollen wir unseren Schülerinnen und Schülern in umfassender Weise Bildung vermitteln. Gerade weil der Fokus immer mehr auf so genannte Trägerfächer gelegt wird, ist es uns wichtig den uns anvertrauten Kindern einen umfassenderen Bildungsbegriff zu vermitteln. Das Fach "Ernährung und Haushalt" spielt dabei eine Schlüsselrolle.
In der Woche vor den Weihnachtsferien bekamen wir Besuch von Frau Stefanie Jäger von der Universität Innsbruck. In einem dreitägigen Workshop erarbeitete sie mit einer Gruppe von Schülern aus den dritten und vierten Klassen das Design von verschiedenen Gebrauchsgegenständen.
